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ARTIGOS Archive
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![Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão. Paulo Freire Uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI), localizada na Zona Sul de […]](https://boletim-unifreire.paulofreire.org/edicao05/wp-content/uploads/sites/8/2015/04/FOTO1-PESQUISA.png "Pesquisa: intervenção junto a professores de educação infantil")
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Pesquisa: intervenção junto a professores de educação infantil
Postado em 30 de April de 2015Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão. Paulo Freire Uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI), localizada na Zona Sul de […] -
![Me movo como educador, porque, primeiro, me movo como gente. Paulo Freire De 25 a 27 de março de 2015, aconteceu em Natal (RN), o III Seminário Internacional Diálogos com […]](https://boletim-unifreire.paulofreire.org/edicao05/wp-content/uploads/sites/8/2015/04/DSC0024-Small_OK.jpg "III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire em Natal-RN")
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III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire em Natal-RN
Postado em 30 de April de 2015Me movo como educador, porque, primeiro, me movo como gente. Paulo Freire De 25 a 27 de março de 2015, aconteceu em Natal (RN), o III Seminário Internacional Diálogos com […] -
![Esta quinta edição do Boletim UniFreire dá continuidade ao propósito de sua existência: favorecer o diálogo entre organizações que compõem a comunidade freiriana, entre experiências que têm por base a […]](https://boletim-unifreire.paulofreire.org/edicao05/wp-content/themes/05/images/empty_thumbnail.gif "Caminhos que se entretecem")
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Caminhos que se entretecem
Postado em 30 de April de 2015Esta quinta edição do Boletim UniFreire dá continuidade ao propósito de sua existência: favorecer o diálogo entre organizações que compõem a comunidade freiriana, entre experiências que têm por base a […] -
![“Aos esfarrapados do mundo e aos que neles se descobrem e, assim descobrindo-se, com eles sofrem, mas, sobretudo, com eles lutam.” Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire O que se perde […]](https://boletim-unifreire.paulofreire.org/edicao05/wp-content/uploads/sites/8/2015/04/Guinee_Bissau_1979_Apprendre_Pour_Vivre_Mieux344444.jpg "As perdas veladas do autoritarismo político")
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As perdas veladas do autoritarismo político
Postado em 29 de April de 2015“Aos esfarrapados do mundo e aos que neles se descobrem e, assim descobrindo-se, com eles sofrem, mas, sobretudo, com eles lutam.” Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire O que se perde […] -
![“A cultura como aquisição sistemática da experiência humana. Como uma incorporação, por isso crítica e criadora, e não como uma justaposição de informes e prescrições ‘doadas’. O aprendizado da escrita […]](https://boletim-unifreire.paulofreire.org/edicao05/wp-content/uploads/sites/8/2015/04/projeto-mova.png "Hino em homenagem ao MOVA")
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Hino em homenagem ao MOVA
Postado em 27 de April de 2015“A cultura como aquisição sistemática da experiência humana. Como uma incorporação, por isso crítica e criadora, e não como uma justaposição de informes e prescrições ‘doadas’. O aprendizado da escrita […] -
![“A pessoa conscientizada tem uma compreensão diferente da história e de seu papel nela. Recusa acomodar-se, mobiliza-se, organiza-se para mudar o mundo.” Cartas à Cristina, Paulo Freire Aprovação pela Unesco […]](https://boletim-unifreire.paulofreire.org/edicao05/wp-content/uploads/sites/8/2015/04/ACERVO_1.png "Acervo Paulo Freire é reconhecido pela Unesco")
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Acervo Paulo Freire é reconhecido pela Unesco
Postado em 27 de April de 2015“A pessoa conscientizada tem uma compreensão diferente da história e de seu papel nela. Recusa acomodar-se, mobiliza-se, organiza-se para mudar o mundo.” Cartas à Cristina, Paulo Freire Aprovação pela Unesco […] -
![“A cidadania é uma invenção coletiva. Cidadania é uma forma de visão do mundo”. Paulo Freire O Grupo de Estudos e Pesquisas da Pedagogia Paulo Freire da Universidade Federal da […]](https://boletim-unifreire.paulofreire.org/edicao05/wp-content/uploads/sites/8/2015/04/GEPPF_1.jpg "Grupo de Estudos e Pesquisas da Pedagogia Paulo Freire (GEPPF/UFPB) promove ciclos de diálogos com base no pensamento freireano")
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Grupo de Estudos e Pesquisas da Pedagogia Paulo Freire (GEPPF/UFPB) promove ciclos de diálogos com base no pensamento freireano
Postado em 27 de April de 2015“A cidadania é uma invenção coletiva. Cidadania é uma forma de visão do mundo”. Paulo Freire O Grupo de Estudos e Pesquisas da Pedagogia Paulo Freire da Universidade Federal da […] -
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As contribuições de Paulo Freire na discussão da Educação escolar do educando com autismo
Postado em 22 de April de 2015Virgínia Silva(1) Paulo Freire problematizou a ação pedagógica docente em uma época de perseguições sociais no Brasil. Desenvolveu pressupostos que destacam saberes inerentes à ação docente como a consistência, a […] -
![Pensar que a esperança sozinha transforma o mundo e atuar movido por tal ingenuidade é um modo excelente de tombar na desesperança, no pessimismo, no fatalismo. Mas, prescindir da esperança […]](https://boletim-unifreire.paulofreire.org/edicao05/wp-content/uploads/sites/8/2015/04/arte_paulo_freire_capa_22.jpg "Paulo Freire em Quadrinhos, de Lissu Lehtimaja")
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Paulo Freire em Quadrinhos, de Lissu Lehtimaja
Postado em 22 de April de 2015Pensar que a esperança sozinha transforma o mundo e atuar movido por tal ingenuidade é um modo excelente de tombar na desesperança, no pessimismo, no fatalismo. Mas, prescindir da esperança […] -
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Descobrindo laços de freire nas práticas educativas com crianças, adolescentes e famílias vulneráveis
Postado em 22 de April de 2015Silvio Premoli(*), Universidade Católica de Milão e Instituto Paulo Freire Italia Tradução: Leandro Gaffo Desde o distante 1999, quando comecei a colaborar com o Prof. Bellanova da Universidade de Bolonha […]